Leitbild
Leitbild der Gemeinschaftsschule Schelklingen-Allmendingen
Die Gemeinschaftsschule Schelklingen-Allmendingen ist eine schulische Institution, die neben den vorgegebenen Inhalten aus dem Bildungsplan auch die Aufgabe hat, weitere wichtige Kompetenzen zu vermitteln. Diese sind für ein harmonisches und erfolgreiches Zusammenleben innerhalb der Schule, aber auch innerhalb der Gesellschaft bedeutend und notwendig.
Das Leitbild unserer Schule rückt genau diese Punkte in den Mittelpunkt des Schullebens.
Unsere Werte im Umgang miteinander
Wir erziehen unsere Schülerinnen und Schüler zu selbstständigen und verantwortungsbewussten Menschen. Wichtig sind uns Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und die Einhaltung von Vereinbarungen. Entscheidungen und ihre Begründungen sind transparent. Gleichzeitig fördern wir das Durchhaltevermögen unserer Schülerinnen und Schüler und achten gemeinsam auf die Einhaltung unseres Regelwerks.
An der Schule gehen wir achtsam miteinander um. Wir legen Wert auf ein freundliches Miteinander. Eine demokratische Grundbildung ist ein elementarer Bestandteil unseres Schullebens. Gemeinschaftsveranstaltungen in unterschiedlichen Bereichen unterstützen uns dabei.
Gegenseitiger Respekt und gegenseitiges Vertrauen sind wesentliche Bausteine unseres Schulalltags. Mobbing und Gewalt haben an unserer Schule nichts zu suchen. Wir erwarten, dass alle am Schulleben beteiligten Personen diesen Grundsatz anerkennen und umsetzen. Inklusion ist ein fester Bestandteil in unserer Schulgemeinschaft und ermöglicht ein gemeinsames Lernen von Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen.
Unsere Schule als Lernort
Unsere Schule ist eine Gemeinschaft, die das „Wir-Gefühl“ stärkt und jeden in seiner eigenen Individualität fördert und fordert. Dabei erziehen wir zum gemeinsamen Lernen und geben jedem Einzelnen die Möglichkeit, in seinem Tempo und seinen Stärken entsprechend das Ziel zu erreichen.
Während im Klassenunterricht das gemeinsame und kooperative Lernen im Zentrum steht, kann im Lernbüro jeder, entsprechend seinen Stärken und seinem Tempo, Inhalte auf seinem Niveau üben, wiederholen und vertiefen.
Vielfältige und langjährige Kooperationen mit außerschulischen Partnern und Betrieben ergänzen unseren Unterricht und sind die Grundlage für fundierte Entscheidungen, z. B. im Bereich der Berufs- und Studienwahl. Weitere Kooperationen runden unser Unterrichtsangebot ab (z. B. Energieagentur des Landkreises, Büchereien, Agentur für Arbeit).
In unserem Profilbereich Sport, in unseren umfangreichen AG-Angeboten sowie im Rahmen vielfältiger außerunterrichtlicher Veranstaltungen erlernen unsere Schülerinnen und Schüler beispielsweise im Schulgarten oder beim Naturschutztag wesentliche Kompetenzen, unter anderem in den Bereichen Nachhaltigkeit, Umweltbewusstsein oder Gesundheit.
Unser Beratungs- und Motivationskonzept
unserer Schule übernehmen Lehrkräfte, Lernende und Eltern gemeinsam die Verantwortung für das Lernen. In regelmäßigen Coaching-Gesprächen werden die Schülerinnen und Schüler individuell beraten und in ihrem Lernprozess begleitet. Durch das gemeinsame Formulieren und Reflektieren kleinschrittiger Ziele
fördern wir frühzeitig die Eigenverantwortung und die Eigenmotivation der Schülerinnen und Schüler.
In halbjährlichen Lernentwicklungsgesprächen werden diese Ziele gemeinsam mit den Erziehungsberechtigten aufgegriffen, und im Sinne einer langfristigen Lernprozessbegleitung, reflektiert. Grundlage dafür sind die Lernentwicklungsberichte, die jede Schülerin und jeder Schüler zweimal im Jahr erhält.
Gemeinsam und auf Augenhöhe motivieren und beraten wir unsere Schülerinnen und Schüler zielgerichtet und stärkenorientiert in ihrem Lernentwicklungsprozess.